День десятый!

Я провела внеурочное занятие у 9 “В” класса на тему: “Мы поколение Z. В чём наш секрет?”. Сначала мы обсудили, что значит “Z”, кто придумал деление поколений. Позже мы посмотрели небольшой ролик, где шло сравнение поколений X, Y, Z. 

Далее я поделила их на группы. Мы начали работать над совместной презентацией “Мы поколение Z”. Для обсуждения я выбрала метод “Шесть шляп” Эдварда де Боно.  Каждой группе досталась своя шляпа, с которой им необходимо было работать. Они должны были рассказать либо о достоинствах , либо о недостатках, либо об особенностях своего поколения. 

Начали мы обсуждение с белой шляпы, в которой ребята рассказали общие факты о поколении "Z". Далее выступили обучающиеся, которые работали с жёлтой и чёрной шляпой. Ребята рассказывали о плюсах поколения , другие же давали контраргументы. Несмотря на это, достоинств оказалось больше. После обсудили зелёную шляпу, в которой ребята раскрыли особенности своего поколения и отличия от других, а команда зелёной шляпы рассказали о тревогах и сомнениях подростков Z. 

Завершили свое занятие общими выводами об их поколении. Ребята ещё раз проговорили все то, что они сегодня узнали. Большинство отметило, что теперь понимают, почему они так себя ведут в некоторых ситуациях, а также из-за чего возникают непонимание со старшим поколением